Stanislas

Je suis un étudiant de 18 ans en année de césure.

J`ai développé une passion pour l`apprentissage de l`anglais au fil des années et j`aspire maintenant à partager cette passion à mes cadets.
Curieux de nature, j`ai glané mes connaissances ici et là, ce qui m`a permis de développer aussi bien des bases grammaticales solides qu`une aisance à l`écrit et à l`oral.
Voici un exemple de comment j`apprend moi-même l`anglais. Ce que j`étudie particulièrement à l`heure où je rédige cette biographie est ma prononciation : je me détache de mes lacunes de phonétique et de mes accentuations françaises en calquant mon discours sur ceux de natifs.

Les 3 points de ma pédagogie :
- J`utilise la pédagogie scandinave
- Je choisis mon programme en fonction de la personnalité de l`élève
- Dépendamment de votre demande, je garde au moins une trame de fond avec le programme scolaire de l`élève. Le but est de donner un coup d`accélérateur à sa courbe de progression et de lui faire décrocher de meilleures notes que celles qu`il a déjà.

Accepte de parcourir : 30 Parcourir par matières

Expérience : Baccalauréat 2019 : 18/20 en anglais et 20/20 en option anglais européen.

1 an dans le cursus anglophone de l’ECAM, une école d’ingénieur Lyonnaise (2019/2020).
Là-bas, les cours étaient donnés en anglais et je pratiquais l’anglais avec des amis non francophones.
Les cours d`anglais étaient axés sur le business, avec d`abord un semestre de communication écrite puis un semestre de communication orale.
Le niveau correspondait à un B2/C1.

Aujourd`hui je suis en césure, et mon activité principale est à l`Année Lumière, une école accompagnant le projet d`orientation des jeunes.
Je suis accompagné dans mon projet de professorat par mon professeur d`anglais, une native ayant plus de 15 ans d`expérience et appliquant elle aussi la méthode pédagogique scandinave.

 Cet utilisateur a un total de 1 images, les afficher toutes dans sa galerie photo .